Nuestro departamento de adaptación lingüística (International Homeroom) adapta el plan de estudios de nuestros alumnos recién llegados para garantizar que los retos lingüísticos se gestionan de forma eficaz y respetuosa. Nuestro equipo de orientación escolar, en colaboración con el International Homeroom, garantiza el éxito de la adaptación a nuestro plan de estudios.

Realizamos una evaluación diagnóstica, reguladora y certificadora. Hacemos al alumno partícipe y protagonista de su propio proceso de aprendizaje, ayudamos al alumno a identificar tanto sus puntos fuertes como los débiles para ser eficaz en el uso de sus capacidades. La observación directa y sistemática constituye la técnica principal del proceso de evaluación. La evaluación certificadora se hace a nivel interno y externo, a nivel nacional e internacional:

• A nivel nacional: competencias básicas.
• A nivel internacional: Trinity Oral exams y Cambridge Checkpoint en Primary Year 6, exámenes DELF.

Iniciamos el día con la actividad de Homeroom: un tiempo en el que los alumnos se encuentran con su tutor para ser informados sobre actividades, reforzar pautas éticas de comportamiento y comentar noticias de actualidad. Los pensamientos y actitudes que cultivamos en los primeros minutos del día serán decisivos para afrontar una gran jornada en el colegio.

Basado en la tolerancia y el respeto a las diferentes creencias, este programa se aborda de forma transversal y también específica en el Taller de valores (agenda de valores) y desde el Área de Educación en valores (Ética o Religión).

Existe, además, la posibilidad de preparación para la Primera Comunión y Confirmación a cargo del departamento Pastoral.

El proyecto House Points es el eje verticalizador de nuestra institución. Un sistema de casas y puntos que potencia y recompensa las actitudes positivas. Contribuye a dinamizar las actividades, a cohesionar los grupos y a interrelacionar la comunidad educativa con el objetivo de crear este sentimiento de pertenencia al que todos nuestros alumnos apelan.

El comedor es un entorno más de aprendizaje en el cual los alumnos aprenden conceptos de nutrición y alimentación y a su vez, de convivencia e integración. Conocer el correcto comportamiento y las buenas formas en la mesa durante la comida, son aspectos comprendidos en el programa de Manners en el comedor. La comida que se sirve en el colegio se elabora sólo por personal propio y en exclusividad para el colegio. Los menús están elaborados por el equipo de nutricionistas y el chef del colegio, y supervisados por la enfermera para garantizar, en cada caso, una dieta adecuada. Además, las familias disponen de propuestas para los desayunos diarios y las cenas semanales.

Se atienden diariamente 14 dietas diferentes (entre alérgicos y dietas especiales), pudiéndose personalizar para cada alumno según sus necesidades específicas. La confección del menú está basado en la estacionalidad de los productos utilizados, en la frecuencia de éstos en los diferentes menús, en productos de proximidad o km.0, etc.